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摘要:
随我国制造业水平的不断提高,现代数控技术被广泛应用在制造业各个领域,社会对数控人才的需求日益增加.而数控铣削加工技术在高职院校教育中的地位越来越大,但在教学中也面临很多问题,作为高职院校数控加工相关专业的任课教师,应对数控铣削加工课程教学方法和内容进行改革创新,吸引更多的人才学习数控技术.本文根据作者多年实践对数控铣削加工教学改革展开了思考和探讨.
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文献信息
篇名 数控铣削编程与加工课程改革与思考
来源期刊 人文之友 学科
关键词 数控铣削加工 课程改革 思考与创新
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨坡 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控铣削加工
课程改革
思考与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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