初中数学教学中如何渗透数学思想方法策略

• 作者: 彭文
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学策略 数学思想
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课改的不断推广,教育部门越来越重视九年义务教育中的初中课程教学成果。数学这个科目逻辑性相对较强,初中数学是学生建立逻辑思维的初级阶段,因此,学好初中数学有利于学生提高其他科目的学习速度。本文对初中数学教学中如何渗透数学思想方法策略进行分析。

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