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浅谈初中物理信息化教学与传统教学整合
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摘要：
初中生通过物理信息化学习,可以提高自身对物理知识掌握度。物理素养的培养不是短期就可以实现的,它需要长期对初中生 进行理论与实践的讲解与引导,让初中生能够变被动为主动,参与到实际的学习过程中去。本文以物理信息化教学在初中物理教学中应用 的研究为出发点,探究了现有的物理信息化教学的情况,最后提出了几点关于物理信息化教学方面的建议。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中物理信息化教学与传统教学整合 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 初中物理 信息化 教学方法 物理素养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0470-0470 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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初中物理
信息化
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物理素养
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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