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摘要:
在初中数学教学中,老师既要重视传授知识,更要重视在教学中提炼数学思想方法.数学思想方法是从数学内容中归纳提炼出的精华,它体现了学生综合应用数学知识的能力.教师要有意识地引导学生掌握数学思想方法,进而提高学生的实际解决问题的能力.
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文献信息
篇名 谈初中数学教学如何渗透数学思想
来源期刊 青年时代 学科
关键词 数学思想 初中数学教学 数学方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 247,249
页数 2页 分类号
字数 2423字 语种 中文
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