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摘要:
本文依托核心素养理念及原则,通过对核心素养的培养与生物教学要素之间关系的深入探讨分析,明确其对生物教学实践过程的理论意义及现实价值,并从多角度探讨了生物教学中培养学生核心素养的建设性举措,为今后的教学工作提供了重要的参考借鉴作用.
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文献信息
篇名 浅谈如何在生物教学中培养学生核心素养
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 核心素养 生物教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
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核心素养
生物教学
研究起点
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期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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8734
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