初中英语写作教学中的小组合作学习浅探

• 作者: 王永华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语写作教学 小组合作学习 教学中注意的问题
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 77,79
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 4684字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前初中英语写作教学的现状,尝试小组学习方法,就小组合作学习优势、小组合作学习在写作过程中的具体实施以及采取小组合作学习在英语写作教学中应注意的问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永华		9	0	0.0	0.0