论少儿播音主持培训教学方法

• 作者: 陈清
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小课教学 教学方法 少儿播音主持
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G222.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.191

摘要

由于少儿播音主持教学对主动性与互动性给予了高度重视,因此在教学过程中需要让少儿充分发挥出自身的主观能动性,成为课堂的主人.然而现阶段教学过程中存在少儿主动学习热情不高、培训学员数量过多等多种问题,严重影响了教学效果.为此,想要促进教学效果的提升,要做好课堂管理改革工作,积极将课堂教学与职业一线接轨,通过灌输媒介专业素养展开整个播音主持专业培训课程教学.