小组合作课堂展示在高中英语教学中的实践与思考

• 作者: 董智慧
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小组合作 高中英语教学 课堂展示 实践 启示
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 236,238
• 页数: 2页
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

高中英语是现代高级中学教育过程中的重要一环,是培养全能型人才的重要手段之一,且英语作为世界第一通用语言,是高中学生在学习乃至其日后在工作中都需要充分利用的技巧,因此提升高中英语课堂教学水平显得尤为重要.小组合作法作为现代教育中的有效手段之一具有全面提升高中英语课堂教学质量的作用,但在实际使用中还必须对该方法不断完善化、精细化,确保教师能够充分利用该方式开展教学,因此,本文以社会构建理论、自主与合作学习理念等为实践理论基础对如何在高中英语课堂教学中合理使用小组合作课堂展示法进行了探讨与思考,以期对提升我国高中英语教学水平、培养优质英语人才有所助益.