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摘要:
实验教学是计算机技术课程教育中不可缺少的教学环节.然而,由于我国实验教学起步较晚,目前绝大多数高校的实验教学存在着实验课时偏少、实验内容陈旧、实验设备落后等问题,导致学生的学习兴趣低、实践和创新思维能力普遍偏弱.本研究提出采用B/S架构模式和软件模块化设计的基于虚拟仿真技术的计算机实验平台的教学新模式.并通过一系列的实验及调查数据,验证了该平台的使用可提高学生学习信息技术的兴趣和学生的学习效率,打破对时间和地点的限制.
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文献信息
篇名 基于虚拟仿真技术的计算机实验系统开发研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 计算机技术实验教学 实践应用能力 虚拟仿真技术 实验教学系统
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 计算机工程应用技术
研究方向 页码范围 264-267
页数 4页 分类号 TP311
字数 4313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍英 韶关学院信息科学与工程学院 35 117 7.0 9.0
2 潘璟琳 韶关学院信息科学与工程学院 3 1 1.0 1.0
3 苏毓洲 韶关学院信息科学与工程学院 4 0 0.0 0.0
4 方健炜 韶关学院信息科学与工程学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机技术实验教学
实践应用能力
虚拟仿真技术
实验教学系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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