新课程背景下小学语文作文教学初探

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 新课程背景 小学语文作文 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下要求老师不仅要指导学生掌握扎实的语文基础知识,还要提升听说读写四项技能,以培养具备综合语文素质的学生为教学原则.众所周知,作文是语文教学中的重点内容,作文成绩也关系语文成绩的高低.但在实际教学中,很多教师受传统教育思想束缚,方法缺乏创新性,依然采用单一灌输式教学,势必会影响学生语文素质的培养,导致学生对写作不感兴趣,更阻碍了学生个性化的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		10	1	1.0	1.0