体验式健康教育对糖尿病患者临床护理水平及患者生活质量的影响研究

• 作者: 董慧 马文婷
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 体验式健康教育 糖尿病 生活质量
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

目的 体验式健康教育在糖尿病护理中的应用效果,及其对患者生活质量的影响.方法 选取2017年1月～2019年1月我院接收的100例糖尿病患者,采用随机数字表法,特患者平均设置为观察组与对照组,每组各50例患者.对照组为常规护理,观察组为体验式健康教育护理.结果 两组护理前血糖对比无统计意义(P＞0.05);两组护理后血糖对比差异显著(P＜0.05).两组护理后生活质量评分比较,差异有显著意义(P＜0.05).结论 体验式健康教育可有效控制糖尿病患者的空腹血糖与餐后2h血糖,改善患者的生活质量,应用价值显著,可于临床中推广.