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摘要:
随着以计算机为代表的互联网科技的迅猛发展,计算机技术已经成为促进当前经济社会发展的核心力量。以计算机软件应用为主的相关职业岗位成为当前社会中的高薪领域。高中学校普遍都开设了计算机技术课程,将对学生掌握和应用计算机技术具有良好的促进作用。但是也不能否认,当前我国高中计算机教学中出现了很多的新情况和新问题,作者在本文就当前高中计算机课程教学高中出现的新情况和新问题展开了论证研究,并对此提出具体的建议和举措,希望能够有效地提升高中计算机课堂教学质量。
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文献信息
篇名 关于计算机课堂教学存在的问题和对策
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 计算机 课堂教学 问题 对策
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
课堂教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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