初中语文写作教学策略分析

• 作者: 张焕英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

写作是语文教学中的重点内容,基于对学生写作技能的讲解,培养学生的情感表达能力.在初中语文写作教学活动中,教师应基于教学观念的转变革新教学策略,引导学生踊跃参与到灵活多样的教学活动中,在主观意愿的推动下从身边小事出发,在不断的训练与应用中,提高自身写作能力.鉴于此,本文就初中语文写作教学活动,探究有效的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张焕英		2	0	0.0	0.0