基于核心素养的中小学德育工作创新

• 作者: 陶小敏
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 中小学 德育工作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3810字
• 语种: 中文

摘要

《中国教育改革和发展纲要》中明确提出中小学应当由应试教育转向为提高国民素质轨道,做到面向全体学生,提高学生的思想道德与文化科学、劳动技能与身体心理素质,促使学生生动活泼发展.随着素质教育的不断推进,中小学德育面临着严峻的挑战,德育是教育的灵魂,也是学生健康成长与学习的重要保障.所以创新德育教育工作方法迫在眉捷,学校必须聚焦核心素养,重构学习课堂,以课堂为载体,切实办好适合每位学生发展的德育教育.在教育教学过程中明确学生的适应终身发展与社会发展的必备品格与关键能力,切实提高学生的核心素养.本文基于核心素养下简要分析中小学德育工作存在的问题,并针对问题提出相应的创新策略,希冀有效提高中小学德育教育水平,增强学生的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶小敏		1	0	0.0	0.0