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摘要:
随着新课改的不断推进,在初中硬笔书法教学中优化教学方式已经成了初中教师培养学生硬笔书法学习能力和文化欣赏能力的根本方式。众所周知,硬笔书法学习难度很大,优化教学方式将有效降低学生的学习难度。目前,已有很多的初中教师正在探究优化教学方式的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位初中教师提供切实可行的教学方案。
内容分析
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文献信息
篇名 农村初中生硬笔书法的教学方式研究
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 农村初中生 硬笔书法 教学方式
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0276-0276
页数 1页 分类号 J
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1 戴红梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中生
硬笔书法
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
6-14
2019
chi
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