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摘要:
在社会不断发展的大背景下,学生自主学习能力的培养变得尤为重要。在不断变化的形势下,要想让学生能够长久保持学习的热情和积极性,就要帮助他们养成良好的学习习惯,只有在自主学习模式下,学生才能够系统掌握知识,因此,在高中化学中,教师要对学生的学习动机进行培养,使他们能够独立解决问题,进而实现化学学习效率的提升。文章以培养学生自主学习能力的重要性为出发点,并就如何提高化学自主学习能力进行了具体的分析,希望能够为化学教学的发展提供一些参考。
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文献信息
篇名 论高中化学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中化学教学 自主学习 学习能力培养
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.39.158
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
自主学习
学习能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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