体验式教学在高中政治教学中的实践对策

• 作者: 张焕新
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 体验式教学 学习情境 高中政治
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 332
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

在组织高中政治教学中,尝试为学生创设体验式学习情景,引导学生实现体验学习,符合当前课标阿湛要求,能够辅助进行知识的迁移,激发学生的学习兴趣等.在具体的高中政治教学中,教师可以通过多媒体多元情境创设、生活情境带入、角色情境创建等展开教学实践.作为辅助教学,也要关注到教学中对学生行为的点评以及思考的启发,全面完善课堂.