浅谈高中学生心理健康教育在班级管理中的作用

• 作者: 李能文
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中班级管理 心理健康教育 积极促进作用
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0098-0098
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在近两年来,联合国重新定义了“健康”一词的概念,指出健康不仅仅是指人们的身体健康,还包括人们是否存在心理疾病。高中班主任需要发挥心理健康教育对班级管理的积极促进作用,通过解决学生的心理问题来提高班级管理效率。本文将从关注学生心理共性取向,保证班级管理的实效性;解决学生个性心理问题,保护学生的身心健康;加强心理健康预防工作,防患于未然三个角度分析心理健康教育在班级管理工作中的具体作用。

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1	李能文		2	0	0.0	0.0