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摘要:
新课程标准中指出“语文教学要注重培养学生创新思维,促进学生持续发展”我认为创造力是个体在支持的环境下结合敏锐、流畅、变通、独创、精进的特性,通过思维的过程,对于事物产生分歧性观点,赋予事物独特新颖的意义,其结果不但使自己也使别人获得满足.那么如何在教育教学过程中培养小学生在语文方面的创新能力呢?如何提高他们的创新意识和发展呢?我们应该发挥教师的主导作用,开启学生的创新思维,营造良好的教学氛围,使教与学和谐统一.
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培养
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教学
新思想
培养
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小学语文教学
创造性思维
培养
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文献信息
篇名 在小学语文教学中培养学生创新思维
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 小学 语文 创新思维 能力培养
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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1 白雪 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
语文
创新思维
能力培养
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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