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摘要:
高中信息技术是一门综合性学科.在算法与程序设计的复习内容中,很多知识点都是抽象的,且逻辑性很强,很多学生在学习过程中,没有很好地掌握关于算法的解题思维,以致到了复习阶段放弃算法与程序设计部分.针对当前考试的实际情况,教师可以在高三复习阶段,为学生安排合理的复习内容,帮学生把握好节奏,使之掌握相关解题技巧,从而让学生在高考中能取得更好的成绩.笔者就自身的教学经验来谈一谈,应该如何安排高中信息技术算法与程序设计相关内容的高考复习.
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文献信息
篇名 基于高考的高中信息技术算法与程序设计复习策略探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中教学 信息技术教育 算法与程序设计
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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1 吴春红 2 0 0.0 0.0
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