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摘要:
在新时期教育中,思想政治学科的教学早已脱胎换骨,教师在抛弃了死记硬背的模式后,带领学生向素质教育模式过渡。然而,尽管高中思想政治教师已经意识到了提升教学质量的重要性,但由于其自身教育教学转化能力的不足,许多教学畅想都未 能付诸实践,导致课堂效率提升缓慢。文章针对提高高中思想政治教师教育教学转化能力的策略进行探讨,以供读者参考。
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高中政治
思想政治
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思想政治
实效性
人性化
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中思想政治教师教育教学转化能力的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 师教育教学转化能力的策略进行探讨,以供读者参考。关键词高
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.232
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研究主题发展历程
节点文献
师教育教学转化能力的策略进行探讨,以供读者参考。关键词高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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