高中物理实验高效课堂教学研究

• 作者: 陈冬
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理 实验 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

物理是一门自然科学,也是一门基于实验的学科,因此,物理实验在整个教学体系中占据着极其重要的地位。随着新课改的实 行,物理实验要能够体现更多的选择自主性,还要强调实验的过程性,但是,当前高中物理实验教学还与要求有着较大差距。同时,高考 试卷也越来越重视物理实验探究,既关注基本能力又考查实验操作过程,如果学生一味重视实验结果在考试中会失去较多分数,如何教好 物理实验就成为广大物理教师关注的焦点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬		1	0	0.0	0.0