如何有效优化初中物理课堂模式

• 作者: 孙乔乔
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 课堂模式 有效优化 策略研究 分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0234-0234
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改下,有效优化初中物理的课堂模式,培养学生主动创新、大胆想象、综合实践等能力,再为他们身心的健康成长提供强 大助力,是教师们必须完成的一项艰巨任务。具体实践过程中,尊重学生的主体意愿是前提,一边优化课堂模式,一边组织趣味活动,在 和谐互动关系的支持下,物理教学工作才能走向更大的成功。鉴于此,本文特意做了有效优化初中物理课堂模式的策略研究,希望能为其 他教师转变教学思路、学生高效化学习提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙乔乔		1	0	0.0	0.0