高中政治教师“亲历”教学的有效实施策略探究

• 作者: 陈勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中政治 亲历教学 有效实施
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 0041-0041
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“亲历”教学的开展不仅是教师在课堂上借助自己的经历来剖析知识的有效方式,也是拉近学生与教师教学距离的有效手段。因此,教师应该积极借助亲身经历的课堂讲述来提升学生的政治学习兴趣,并促使学生在教师丰富的生活经验中获取知识、得到启发,进而实现政治知识的有效掌握。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈勇		5	1	1.0	1.0