作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿艺术教育也越来越受到重视.舞蹈作为一种丰富多彩而富有魅力的艺术表演形式,以其生动形象、感染力强的特点,深受孩子们的喜爱.幼儿舞蹈的年龄跨度一般为4-6岁,这一时期的幼儿好动性强,思维方法简单,性格情绪落差大,身体各部机能不协调.因此,针对幼儿身心发展特点,制定正确的教学目的,教学方法,促进幼儿全面发展是每个幼儿舞蹈教育工作者的任务.为此,我对幼儿教学体会和对幼儿舞蹈教学的认识,阐述一下自己的观点.
推荐文章
如何提高初中地理教学质量
初中地理
教学质量
人文修养
如何提高数学教学质量
知识
技能
兴趣
总结
浅谈如何提高初中数学教学质量
素质教育
教学质量
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针对如何提高舞蹈教学质量的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿教育 舞蹈 能力
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 4303字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
舞蹈
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导