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摘要:
作为高职教育中的核心内容,高职计算机教育可以帮助学生掌握计算机技术,并强化学生计算机素养。但是纵观当前高职教育管理开展,其中计算机教育管理仍体现为传统管理模式,导致其管理质量和水平受到严重影响,无法为高职计算机教育带来实质性的帮助。而通过对计算机教育网络化管理的施行,则可以在提升计算机教育管理水平的同时,实现对管理模式的创新。基于此,该文针对高职计算机教育网络化管理策略进行分析研究。
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文献信息
篇名 高职计算机教育网络化管理策略浅析
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 高职 网络化 计算机教育管理 策略
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马凌熙 9 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
网络化
计算机教育管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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