大数据背景下高职计算机教育网络化管理策略分析

• 作者: 陈禧鸿
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 大数据 高职院校 计算机教育 网络化管理
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 220,222
• 页数: 2页
• 分类号: TP393
• 字数: 2327字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.05.123

摘要

大数据时代的到来,使得社会各方面方面产生了巨大变革,并逐步渗透至包括教育系统在内的各个行业,在教育领域内形成一个极具颠覆性意义的重要力量.随着互联网的普及,网络化学习成为学生获取知识的主要途径,传统课程受到巨大冲击.本文通过对高职计算机教育现状的研究,制定一系列适应于大数据背景的网络化课程管理策略,以确保高职计算机教育开展的高效性与先进性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈禧鸿		3	0	0.0	0.0