高中物理教学的生活化教学方法

• 作者: 杨亚禄
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中物理 生活化教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生强调生活就是教育,要将教学变得生活化.著名教育专家肖川也认为,只有学习搞好了,生命也才会更加有色彩.物理是来源于生活的,并且最终要服务于生活.物理知识具有很强的实践性,在平常生活中也有着不可忽视的作用.高中的物理相比于初中物理,不管是在难度还是内容上都提升了好几个层次,这样一来,要是学生的基础不好,学习的压力会大大增强.所以,现在教师要特别注意,如何巩固学生已有的物理知识,提高教学的效率和学生学习的水平.让生活化教学方式渗透入物理教学中,相对来说,可以将抽象的物理知识细化,物理知识也就不再那么"高高在上"了,学生理解起来也会更加容易,而且生活化的教学方法能够让学生将知识运用到生活中,这样学习的效果也得到了巩固.由此可以看出,生活化的教学方法对学生的学习是很有帮助的,本文将围绕生活化的教学,将实际生活中的物理实例融入课堂,提高学生运用物理知识的能力等方面进行探究,以期能够推动物理教学方法更上一层楼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亚禄		1	0	0.0	0.0