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摘要:
数学是一门注重思维的学科,教师在教学过程中要注重培养学生的探究精神,提升学生的自主学习能力.教师可以借助互联网技术在数学课堂中推行探究式教学模式,提升学生的数学学习水平.
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以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究
信息技术
载体
初中数学
探究教学
基于信息技术与初中数学教学的整合策略探究
信息技术
初中数学教学
整合策略
信息技术与初中数学教学的融合探究
信息技术
初中数学教学
融合探究
初中数学教学与信息技术的整合措施探究
初中数学教学
信息技术
多媒体
整合措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于信息技术的初中数学探究式教学模式研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 探究式教学 信息技术 课堂应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
探究式教学
信息技术
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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