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摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,高中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们身体素养培养的最佳阶段,而且高中学生用脑非常多,经常在室内坐着,对身体的发展有着一定的影响.因此,高中体育教师要对其进行功能性训练,坚持做到理清观念,循序渐进;抓住特点,因材施教;提升兴趣,加强训练这几大关键方面,不断提高学生的综合素质,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
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兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中体育课进行功能性训练的探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中教育 功能性训练 方法探讨
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林荔琼 福建师范大学附属中学体育教研室 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
功能性训练
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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