浅论小学语文中段教学中想象力的拓展策略

• 作者: 康冬梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 中段教学 想象力拓展 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0070-0070
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文中段教学中,由于学生想象力的拓展直接关乎学生思维能力的培养,由此广大教师必须加以高度的重视。文章就从利用课本中的留白部分让学生随时记录亲身体会、注意诱导词句应用来激发学生开展下意识的联想、强调多媒体技术的运用来直接拓展学生想象空间三个方面入手,将拓展学生想象力的策略加以阐述,进而为学生思维能力的不断提升提供保证。

作者信息

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1	康冬梅		1	0	0.0	0.0