初中语文教学中多元化教学的策略研究

• 作者: 梁霖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 多元化教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3398字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门具有较强文学性的课程,对学生综合素养及语言技巧的提升具有很大作用,同时也是初中学习中重要的课程.随着教育改革的实施,传统的教学模式已经不能满足学生语文学习需求,因此必须结合语文科目特点选择合适的方法教学,提高语文教学质量.本文主要对初中语文教学中的多元化教学方法进行分析,希望可以给相关研究人员提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁霖		1	0	0.0	0.0