浅谈教育技术同教与学的影响——同为教育 相辅相成

• 作者: 王雪梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 计算机及网络技术 教学模式 技术管理
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

苏霍姆林斯基曾说:“如果教师需要想方设法促使学生对学习产生高昂情趣和智力振奋的内心状态。如果急于传授知识,那么这种知识只能使人以冷漠的态度来,而不动情感的脑力劳动就会使人容易产生疲倦。如果没有高兴而振奋的心情去学习,那么这种学习就会成为一种沉重的负担。”

作者信息

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1	王雪梅		2	0	0.0	0.0