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摘要:
童谣文化不仅有童趣特点,而且有较为深厚的文化底蕴,将童谣运用到幼儿教育教学之中,能够激发幼儿的学习兴趣,并在不断的学习中潜移默化的提升幼儿的文化素养,实现对幼儿核心价值观及优良品德的培养.本文先对童谣文化在培养幼儿核心价值观中的作用进行了分析,然后对具体的培养策略进行了探讨.
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文献信息
篇名 童谣文化在培养幼儿核心价值观中的作用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 童谣文化 幼儿 核心价值观 作用 培养策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
童谣文化
幼儿
核心价值观
作用
培养策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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