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摘要:
现阶段,互联网与大众生活与工作的联系更加紧密,教育信息化已经成为教育发展的重要趋势,将互联网融入高职学术管理符合高职教育改革的根本要求。互联网为高职学生管理工作提供了全新的解决方案,有利于建立高效的师生沟通场景,并进一步提升学生管理工作的实效性,因此研究互联网思维在高职学生管理工作中的应用具有重要意义。本文将简单介绍互联网时代高职学生管理的挑战,并详细探讨将互联网思维应用于高职学生管理的有效路径,以供参考。
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文献信息
篇名 浅谈互联网思维在高职学生管理中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 互联网思维 高职学生管理 应用路径
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗世春 3 0 0.0 0.0
2 陈瑞 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
高职学生管理
应用路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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