有效提问 ——高中数学课堂提问有效性的探究

• 作者: 陈楠
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 有效提问 提问策略 新教师
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

有效的提问可以激发学生思考,引导学生探究,促使学生自我总结,是激发学生学习兴趣、培养学生学习能力的有效方法,更是在高中数学课堂上实现高效课堂的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈楠		2	1	1.0	1.0