浅析在语文教学中渗透心理健康教育的研究策略

• 作者: 曾繁汉
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文教学 心理教育 研究
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 0014-0014
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

从小学学科的特点看,语文是重要的交际工具,同时也是基础性学科。在语文教学过程和教学内容方面,渗透学生的心理健康教育,促进学生的心理健康有着重要的意义。本文从“结合语文课堂教学、语文写作训练、语文综合实践活动”这三方面探索在语文教学中渗透心理健康教育的途径与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾繁汉		6	0	0.0	0.0