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对于幼儿来说,思维能力和认知能力的缺乏使得他们无法安静地坐下来学习,这就是为什么大多数的幼儿都活泼好动,注意力不容易集中,在这样的情况下,家长也颇为担心。因为幼儿的大脑发育尚处于初级阶段,所以认识事物往往需要借助直观实物,可以调动幼儿学习的积极性,增强幼儿对物体的探索能力,而在幼儿学习的过程中,很容易形成固定的思维模式和表达方式,这是幼儿学习的优势所在,幼儿的大脑开发的空间很大,所以在幼儿时期进行合理的教学会达到事半功倍的效果。
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篇名 浅析幼儿语言表达能力的培养与提升策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 幼儿语言 表达能力 培养与提升
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0011-0011
页数 1页 分类号 G
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1 阿旺卓嘎 2 0 0.0 0.0
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幼儿语言
表达能力
培养与提升
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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