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摘要:
随着人们生活水平的提高,小学生的日常生活越来越丰富,家长们也都在关注着自己孩子的体能是否达标。而作为小学生来说, 大部分时间都在学校度过,所以要想孩子的体能水平达标就要从小学体育课程入手。所谓的体能指的就是人体的基本运动能力,包括身体 形态,机体机能和身体素质,要想在体育课中提升学生的体能水平,就要从教学开始入手,有针对性的找到体育教学中导致学生体能水平 降低的原因并进行相应的调整,从而提高学生的体能水平。
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激发
运动兴趣
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文献信息
篇名 小学体育教学中如何提高学生体能水平
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学体育 教学 体能水平 提高策略
年,卷(期) dnly_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0093-0093
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 乔鹏 山东省济南市外国语学校开元国际分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学
体能水平
提高策略
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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