课堂教学优化与减轻学生课业负担的关系

• 作者: 岳东旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 减负 勾股定理 直角三角形 探究活动 重要基础
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 109,117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中使学生掌握教学内容,在校期间基本做完作业,做到在不加重学生学习负担的前提下,不断提高数学教学质量.笔者以"勾股定理教学中难点的突破方法探究"为例,通过合理设置课程,从转变教学观念,提高教学效率等几个方面进行阐述.让学生参与获得知识的过程,学会学习新知识的方法,提升学生的自学能力.提高教学效率,真正达到减轻学生负担的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳东旭		4	0	0.0	0.0