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摘要:
高中美术欣赏课是迎合素质教育理念而开展的课程,其目的是提高学生对美的欣赏和鉴赏能力,并在此过程中培养学生多角度看待事物的创新思维能力,也能够在其中达到净化学生心灵的目的.因此,提高高中美术欣赏课的教学质量成为教师必须重视的问题.本文浅论高中美术欣赏课存在的难点,并提出相对应的解决对策.
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高中美术
欣赏课
审美能力
培养
音乐在高中美术欣赏课中的运用策略
音乐
高中美术
欣赏课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高中美术欣赏课教学艺术
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中 美术欣赏课 难点 对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G632
字数 1973字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
美术欣赏课
难点
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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