多媒体在教学中的不合理运用现象及应对策略

• 作者: 周强[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 课件制作 教学效果 辅助教学 平行四边形 制作课件 长方形 学生视力 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周强		1	0	0.0	0.0