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摘要:
小学体育课程,作为小学阶段学生基础课程之一,是提升学生身体素质和锻炼学生意志品质的重要平台.然而小学生大多活泼好动爱玩,且对于危险的辨别能力稍弱,如果在体育教学中不做好安全防护,很容易造成体育损伤甚至更大的悲剧.现实中,问题频发也引得我们进一步思考,如何最大程度上发挥体育课的效用,做好防护工作,在最大程度降低安全隐患的同时指导学生学会基本的锻炼方法,使用基础体育器械,培养热爱运动的精神品质.
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略谈做好小学体育教学中安全隐患的规避及应对策略
小学体育教学
安全隐患
规避
应对策略
刍议如何做好融媒体中心网络安全防护
融媒体
中心网络
安全防护
浅析如何在小学体育教学中培养学生核心素养
小学体育
全面性
核心素养
协调发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在小学体育教学中做好安全防护
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学 体育课 安全防护
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安晓倩 21 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育课
安全防护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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