数控机床编程与实训课程一体化教学改革分析

• 作者: 刘凌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控机床编程与实训 一体化 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 课题◆课程◆实践
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

随着社会不断完善发展,数控机床技术得到了提升与发展,为我国经济水平的提升创造了良好的条件,同时人们的教育意识不断提升,越来越多的人意识到数控机床编程与实训课程的重要性,推动我国数控机床编程与实训课程一体化教学改革的深入发展.在一体化教学改革的背景下,数控机床编程与实训课程的教学弊端愈发明显,阻碍一体化教学改革的进程,影响教师的教学质量,使学生对数控机床编程与实训课程并没有充分掌握,限制学生的未来发展.由此可见,探究数控机床编程与实训课程一体化教学改革具有十分重要的现实意义.