三步走做好档案记录式评价

• 作者: 刘萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 档案记录 教育评价
• 年，卷（期）: hjc_2019,（24）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

评价是教育的手段,目的是通过正确合理的评价,了解孩子们真正所需,调整教育方法和措施,最终达到理想的教育效果。档案袋评价是一种针对年幼的孩子,通过多方位的观察、记录、分析,达到全面的了解孩子,做出更准确评价的目的。而要做好档案袋评价要做到抱有'欣赏'的态度、立足'家园共育'理念、依托数字化大背景。从而使档案袋记录能够有效地促进教育教学与评价的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘萍	新城花园小学附属幼儿园	1	0	0.0	0.0