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摘要:
伴随着新的高考改革和高考政策的推行,当前在普通高中院校关于职业生涯规划课程教育受到了越来越多的重视和关注.高中生正处于对生涯规范发展的探索阶段,需要借助于各项活动对自己的行为、能力和价值观进行自我定位和判断.[1]作为进入到大学的过渡阶段,新高考背景下对学生职业生涯规划的教育直接影响到了学生今后的发展.为此我们在该阶段培养学生对职业生涯进行规划的意识,准确定位自己的职业角色有着重要意义.
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文献信息
篇名 新高考背景下高中职业生涯规划课程内容设计研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中职业生涯规划 课程内容设计 高中教育
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1650字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中职业生涯规划
课程内容设计
高中教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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