高中数学教学中提高学困生学习效率的对策研究

• 作者: 胡帮兰
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学困生 学习效率 解决方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.125

摘要

高中数学具有抽象度高、技巧性强、计算量大的特点,因此学习难度较大,学困生人数逐年增多,已经发展成了一个不容忽视的问题.教师要正视这种教学现象,分析学困生产生的原因,对症下药,方能提高教学效率.