初中道德与法治的教学方法探讨

• 作者: 李艳红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 道德与法治 教学方法 素质教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生学习生涯中最特殊的阶段,因为好的学习习惯以及思维方式等都是在这个阶段逐渐形成的.因此,教师要趁着学生的可塑性还在的时候就对他们进行潜移默化的教育,利用各种各样并且适合他们的教学方法来增强他们的道德素质和法律意识,让这些外在附加上去的思想意识真正内化为他们自身的价值观念.接下来,本文就给出几点意见和建议.