探究教学新方法,实现初中历史创新教学

• 作者: 刘忠波
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 方法 初中历史 创新教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1013字
• 语种: 中文

摘要

教学方法是每一科目的教师都需要掌握的基本技能,教学方法的优劣将直接影响学生的学习效果.在初中历史教学中,教师应该发挥历史学科独特的课程优势,总结发现适合学生的有效学习方法.或许方法不尽相同,但以求达到的目标都是为提升课堂效率.在运用教学方法时,教师首要考虑的应当是学生现有的历史水平,给予他们能够接受的教学设计,让学生有效的掌握课程知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠波		1	0	0.0	0.0