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摘要:
目的:探讨个体化医学护理理念在胃癌课程临床护理教学中的应用价值.方法:选取62名本科生作为研究对象.随机将学生分成两组:对照组31名学生,在胃癌课程临床护理教学中实施传统教学法;观察组31名学生,在胃癌课程临床护理教学中引入个体化医学护理理念.结果:观察组学生的考核评分明显高于对照组,课程满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:个体化医学护理理念在胃癌课程临床护理教学中的应用可以提高教学质量和教学效果,值得推广.
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篇名 个体化医学护理理念在胃癌课程临床护理教学中的应用价值
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 个体化医学护理理念 胃癌 课程临床教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号 R473.73
字数 1758字 语种 中文
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1 李相寰 新疆石河子大学医学院 1 0 0.0 0.0
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